Mi quinto favorito

1- Busca y expone el concepto de MISERICORDIA. Es importante que busques conocer en profundidad este concepto ya que es fundamental para comprenderlo realmente.  2- Explica ¿qué es una parábola? ¿Por qué crees que Jesús habla al pueblo a través de ellas? 3- Ya que hablamos sobre el pueblo… quienes se acercaban a oír a Jesus eran: publicanos, pecadores, fariseos y escribas, explica ¿a qué sector social pertenece cada uno de ellos y cuál es su actitud frente a estas situaciones? 4- Elabora una lista de similitudes que puedas percibir en las tres parábolas presentadas. ¿Qué hay en común entre ellas?  La entrega de la tarea se realizará hasta el día jueves 25 de junio hasta las 19:00 horas, ese día a esa hora se va a realizar un zoom con todos los estudiantes que deseen participar para poner en común algunas informaciones y compartir conocimientos respecto al tema.  Parábolas de la misericordia (texto) Lucas 15  1Y SE llegaban á él todos los public...

Lee atentamente los Salmo I. 1- Investiga qué significa la palabra “Salmo”. 2- ¿Cuál es el tema central de este salmo? 3- Explica: ¿a qué personaje bíblico se adjudica el Salmo I? ¿Por qué motivo? 4- ¿En qué se diferencia el dichoso del impío? ¿En qué basan sus actos cada uno de ellos? SALMO I 1 ¡Dichoso el hombre que no sigue el consejo de los impíos, ni en la senda de los pecadores se detiene, ni en el banco de los burlones se sienta, 2 mas se complace en la ley de Yahveh, su ley susurra día y noche! 3 Es como un árbol plantado junto a corrientes de agua, que da a su tiempo el fruto, y jamás se amustia su follaje; todo lo que hace sale bien. 4 ¡No así los impíos, no así! Que ellos son como paja que se lleva el viento. 5 Por eso, no resistirán en el Juicio los impíos, ni los pecadores en la comunidad de los justos. 6 Porque Yahveh conoce el camino de los justos pero el camino de los impíos se pierde. Fecha de entrega: LUNES 25 DE MAYO.  No olvidar...

PARA ROMPER LA MONOTONÍA: TEMA NUEVO Comenzamos a trabajar con una obra que todos conocen desde distancias muy distintas, para algunos es un libro con el cual poseen gran intimidad, para otros un libro del cual solo tienen algunas ideas sueltas, pero de alguna forma u otra todos lo identifican con facilidad. Vale aclarar siempre que dentro de la clase de Literatura esta obra es trabajada desde el punto de vista LITERARIO, es decir, dejando de lado las creencias de cada uno y colocando toda nuestra atención en el TEXTO. Todo lo que se afirme respecto a la obra se hará siempre con el respeto que se merecen todos los integrantes del grupo y sin mala intención. Comencemos: DENOMINACIÓN La voz Biblia, nombre femenino y singular en la mayoría de las lenguas modernas, es neutro y plural en la forma griega de la cual procede. En su origen, significó los libros. Hoy se lo emplea como un superlativo excepcional: el libro o libro de los libros, es decir, el libro por excelencia. Tambi...

Luego de las vacaciones de turismo es necesario que nos volvamos a comunicar y a ponernos en contacto con la clase. Un poco más sobre Antígona... Es importante que tengamos presente que la obra “Antígona” no es una obra espectacular por lo que representó en su época, lo que hace que una obra literaria exista más allá de su tiempo es su capacidad de renovarse. A ver si explicamos esto un poco. La obra presenta un problema   muy claro: entran en conflicto las leyes de los dioses (que dicen que se debe dar sepultura a los muertos) y las leyes de los hombres, más exactamente la que dicta Creonte (no dejar enterrar a Polinices que murió como un traidor para Tebas al intentar recuperar el trono que le correspondía). ¿Cómo se podría aplicar esta problemática a nuestros días? Muchas veces las leyes que impone la sociedad moderna mediante la constitución se opone a las leyes que han pasado de generación en generación y que son respetadas por distintas religiones. Es ...

Continuaremos con nuestro trabajo sobre la obra "Antígona" de Sófocres. Primero que nada, puedes acceder a la obra buscándola en internet, o puedes descargarla haciendo click aquí:  ANTÍGONA EN PDF NO OLVIDEN QUE LA LECTURA DE LA OBRA ES OBLIGATORIA. Si necesitas recordar el origen del a historia que se cuenta en "Antígona" puede mirar este video, no es obligatorio mirarlo pero te puede refrescar la memoria.  ACTIVIDAD 1: A partir del siguiente video podrás conocer un poco sobre el origen de la tragedia y su estructura. La primera actividad consistirá en mirar este video y realizar una lista con la información más importante sobre el origen de la tragedia (especialmente la estructura de la tragedia, aunque puede sumar datos sobre su surgimiento, importancia, temas que trata, etc.) ACTIVIDAD 2: Elabora un cuadro comparativo entre las personajes Antígona e Ismena. En ese cuadro debe resaltar las diferencias de carácter y de accionar de las dos mujer...